Farmácia

O processo de ensino é executado através de ações integrativas que estimulem o acadêmico à reflexão, discussão, aplicação e o aprofundamento dos conhecimentos frente à diversidade de temáticas da área farmacêutica. A integração entre as atividades de ensino, pesquisa e extensão são resultantes de um processo harmônico entre os eixos de formação farmacêutica e articulam-se de modo a oferecer autonomia ao acadêmico, desacoplando da visão tecnicista e abordando precocemente temas inerentes às atividades do profissional. Nesse sentido, o curso de farmácia empreende ações integrativas através: da concepção de cenários práticos nos laboratórios de ensino, que permitam uma discussão integrada dos assuntos estudados; do fomento aos estudantes quanto à participação em eventos científicos, a fim de ampliar sua visão sobre as temáticas específicas do curso, e que os desafie a estabelecer analogias quanto aos componentes curriculares estudados; da disponibilidade de visitas técnicas, de modo a dimensionar o acadêmico quanto à extensão de atuação profissional e a necessidade de integração entre a teoria e prática durante o curso; do estímulo à participação em eventos institucionais de atendimento a comunidade, principalmente na Farmácia Universitária ou quando vinculados aos programas sociais pertencentes ao Sistema Único de Saúde.